Available courses

Водич за СЛОБОДНИ ИЗБОРНИ ПРЕДМЕТИ во основно образование

Запознајте се со водичот за планирање и организирање на слободните изборни предмети во училиштата. Прирачникот вклучува:

  • Водечки принципи и видови изборни предмети
  • Упатства за изработка на наставни програми
  • Организација на часовите и оценување на постигањата
  • Прилози со корисни обрасци за работа.

<a href="Водич-за-слободните-изборни-предмети.pdf" target="_blank">Преземете го водичот за слободни изборни предмети од официјалната веб-страница на БРО</a> 

skills:
requirements:
video_local:
image:
section:

Дигитално раскажување на приказни и креирање на медиуми

skills:
requirements:
video_local:
image:
section:

Запознавање со концептите на медиумска писменост

  1. Поставување на целите на клубот/секцијата
  2. Запознавање со концептите на медиумска писменост и нивната важност
  3. Аналзиа на медими: деконструкција на реклами
  4. Дискутирање околу техниките за убедување присутни во рекламите 
  5. Групни дискусии околу медиумските пораки и нивното влијание

Дигитален граѓанин – одговорно онлајн однесување и етикетирање

  1. Разбирање на дигиталниот отпечаток и приватноста
  2. Креирање на дигитални аватари и псевдоними
skills:
requirements:
video_local:
image:

section:

Медиумска писменост и политика

Медиумска писменост и политика

  • Анализирање на политичките реклами и говорите за присуство на техники на убедување persuasion
  • посета на градоначалник  интервју со него  и Дебата за улогата на медиумите во обликувањето на политичкото мислење
  • Медиумско покривање на актуелните настани и политики
  • пристрасноста bias и објективноста во новинарското известување

Медимуската писменот и човековите права:

  • Дискусија за правото на пристап до информацијата и слободата на изразувањето
  • Испитување на медиумската цензура и нејзиното влијание врз демократијата
  • Организирање на дебата за рамнотежата помеѓу слободата на говорот и одговорната употреба на медиумите

Медиумска писменост и online безбедност

  • Cyberbullying-сајбер насилство и онлајн малтретирање:

Дискутирање за влијанието на последиците

  • Промовирање на дигитална емаптија и стратегии за борба против Cyberbullying сајбер насилството -  сајбер малтретирањето
  • Креирање/Создавање  на мултимедијален проект за онлајн безднонсти одговорно дигитално граѓанство digital citizenship

Приватност и безбедност на податоците:

  • Разбирање на ризиците и импликациите од споделувањето на лични информации/податоци онлајн
  • Истражување на стратегии за заштите на личните податоци и одржување на дигитална приватност
  • Креирање на инфографик или постер за најдобрите онлајн практики за приватност
skills:
requirements:
video_local:
image:
section:

Медиумска посменост и дигитален активизам

Медиумска посменост и дигитален активизам

  • Истражување на моќта на социјалните медиуми во мобилизирањето и организирањето на социјалните движења
  • Анализирање на примери за успешни кампањи за дигитален активизам
  • Колаборативно планирање на кампања за дигитален активизам на одредена релевантна (соодветна) тема/прашање

Онлајн заедници и култура на учество:

  • Дискутирање за улогата на онлајн заедиците во движењето на социјалните промени  (in driving social change)
  • Истражување на платформите за граѓанско вклучување и колективни акции
  • Клубот е домаќин на гостин говорник од организација за/на дигитален активизам

Размислување за влијанието на активностите и проектите на клубот за медиумска писменост

  • Прикажување и прославување на патувањето на учениците низ медиумската писменост
  • Организирање на заеднички настан или изложба за споделување на работата на клубот со другите  - МТВ
skills:
requirements:
video_local:
image:
section:

Разбирање на медиумската пристрасност

Разбирање на медиумската пристрасност Media Bias и News Literacy 

  • Медиумска пристрасност: препознавање на различни видови на пристрасност во новинарските известувања news reporting

Анализирање на насловите на вестите за пристрасност

  • Групна активност: Создавање на алтернативни наслови за вести

Етика во медиумите Етички размислувања во новинарството и медиумската продукција

Разгледување на Студии на случај за етичките дилеми во медиумите

  • Актинвост играње на улоги: етичко донесување на одлуки при медиумски сценарија  Ethical decision-making in media scenarios 
  • Гостин говорник – новинар или друго лице од медиумите кои соподелува сопствени согледувања за медиумската писменост;

Сесија за прашања и одговори со гостинот говорник;

Размислување и дискусија за клучните придобивка од сесијата / гостувањето на експертот ;

Проверка на факти fact-checking и верификација на онлајн информации

  • Евалуација/проценка на изворите на вести за нивниот кредибилитет
  • Спроведување на мини истражувачки проект за актуелен настан
  • Медиумска писменост во ерата на социјалните медиуми
  • Идентификување на мисинформации и дезинформации
  • Истражување на стратегии за борба (справување) со лажните вести fake news

Вовед во дигитално раскажување приказни digital storytelling: Елементи и техники

  • Storyboarding  и планирање на дигитален медиумски проект

Креирање на мултимедијална презентација на тема од медиумска писменост

  • Вметнување на слики, аудио и видео во презентацијата
  • Презентирање и споделување на мултимедијалниот проект во кубот/секцијатра

Сесија за гостин говорник:

  • Креатор на дигитални медиум - Digital media creator или Youtuber кој споделува insights  и сопствени искуства
  • сесија за прашање и одговори со гостиност

Работилница за создавање медиуми:

  • учениците работат во групи за да приоизведат (креираат) кратко видео или подкаст на тема од медиумската писменост
  • Сценарио, снимање и уредување на медиумските проекти
  • Прикажување на медиумските креации во рамките на клубот
skills:
requirements:
video_local:
image:
section:

Разбирање на рекламирањето и влијанието на медиумите

Разбирање на рекламирањето и влијанието на медиумите

  • Техники на рекламирање и стратегии на убедување
  • Анализирање на комерцијалните и печатените реклами  за присуство на елементи на убедување  persuasive (strategies aned elements)
  • Идентификување на целната публика во(со) рекламирањето

Медиумите и сликата на телото body image:

  • Истражување на влијанието на медиумите  врз само-перцепцијата (авто-перцепцијата
  • Дискутирање за стандардите за убавина и позитивноста на телото
  • Создавање на постери или кампањи на социјалните медиуми кои промовираат body positivity 

Media representation:

  • Испитување на стереотипите во медиумите
  • Дискутирање за важноста од разновидна репрезентација diverse representation
  • Групна активност Analyzing and challenging stereotypes in media

истаржување со дијаграми /математика + да направата реклама на измислен производ

  • Медиумите и потрошувачите: разбирање на вијанието на медиуите врз однесувањето на потроувачот
  • Анализирање на пласманот и рекламирањето на производите во популарните медиуми

Размислување за личните потрошувачки навики и влијанието на медиумите

skills:
requirements:
video_local:
image:
section:

Media Literacy for grade VI

Introduction to media literacy and media bias Examination of stereotypes in the media Media literacy and journalism Media literacy and online security

skills:
requirements:
video_local:
image:
section:

Media Literacy for grade VII

Understanding the advertising and influence of the media; media and politics; Social Networks and Dealing with them

skills:
requirements:
video_local:
image:
section: