Разбирање на медиумската пристрасност

Разбирање на медиумската пристрасност Media Bias и News Literacy 

• Медиумска пристрасност: препознавање на различни видови на пристрасност во новинарските известувања news reporting

Анализирање на насловите на вестите за пристрасност

• Групна активност: Создавање на алтернативни наслови за вести

Етика во медиумите Етички размислувања во новинарството и медиумската продукција

Разгледување на Студии на случај за етичките дилеми во медиумите

• Актинвост играње на улоги: етичко донесување на одлуки при медиумски сценарија  Ethical decision-making in media scenarios 
• Гостин говорник – новинар или друго лице од медиумите кои соподелува сопствени согледувања за медиумската писменост;

Сесија за прашања и одговори со гостинот говорник;

Размислување и дискусија за клучните придобивка од сесијата / гостувањето на експертот ;

Проверка на факти fact-checking и верификација на онлајн информации

• Евалуација/проценка на изворите на вести за нивниот кредибилитет
• Спроведување на мини истражувачки проект за актуелен настан
• Медиумска писменост во ерата на социјалните медиуми
• Идентификување на мисинформации и дезинформации
• Истражување на стратегии за борба (справување) со лажните вести fake news

Вовед во дигитално раскажување приказни digital storytelling: Елементи и техники

• Storyboarding  и планирање на дигитален медиумски проект

Креирање на мултимедијална презентација на тема од медиумска писменост

• Вметнување на слики, аудио и видео во презентацијата
• Презентирање и споделување на мултимедијалниот проект во кубот/секцијатра

Сесија за гостин говорник:

• Креатор на дигитални медиум - Digital media creator или Youtuber кој споделува insights  и сопствени искуства
• сесија за прашање и одговори со гостиност

Работилница за создавање медиуми:

• учениците работат во групи за да приоизведат (креираат) кратко видео или подкаст на тема од медиумската писменост
• Сценарио, снимање и уредување на медиумските проекти
• Прикажување на медиумските креации во рамките на клубот